Jazyk, praxe a výzkum: didaktická rozhodování v moderní jazykové výuce

Tento kurz je zakončen mikrocertifikátem a je určen vyučujícím cizích jazyků, kteří chtějí systematicky rozvíjet své profesní kompetence v oblasti moderní jazykové didaktiky. V rámci deseti lekcí bude kladen důraz na propojení aktuálních teoretických východisek jazykového vzdělávání s praktickými aplikacemi do výuky.

Cílem jednotlivých lekcí je zaměřit se na rozvoj kreativity ve výuce, využití mikroaktivit, uplatnění přístupu založeném na scénářích (scenario-based approach), podporu autonomního učení a rozvoj plurilingvních a multikulturních kompetencí žáků a studentů. Významná pozornost je věnována také Dodatku Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR-CV, 2020).

Další lekce se věnují roli vědy a výzkumu v rozvoji jazykového vzdělávání a jejich dopadům na didaktická rozhodnutí vyučujících, stejně jako smysluplnému využití nástrojů umělé inteligence ve výuce jazyků. Kurz propojuje teorii s praktickými úkoly, sebereflexí a prací s konkrétními výukovými situacemi, a je plně plurilingvní, s dominancí českého a anglického jazyka při komunikaci mezi účastníky.

Kurz povedou zkušení odborníci z Centra jazykového vzdělávání Masarykovy univerzity ve spolupráci s experty ze zahraničních univerzit.

2 ECTS (výstup - shrnutí absolvovaných aktivit, jejich vyhodnocení vzhledem k osobním cílům rozvoje a závěrečná reflexe)
Pro obržení mikrocertifikátu je potřeba absolvovat minimálně 10 lekcí + závěrečnou reflexi.

Termíny: Čtvrtek 14:30-16:00

• 5.3. Plurilingvismus ve výuce cizích jazyků - Monika Ševečková, Jekatěrina Mikešová, Veronika Camacho a Marie Červenková
• 12.3. AI ve výuce i mimo ni - David Zelený
• 19.3. Mikroaktivity ve výuce -  Athena Alchazidu a Štěpánka Dillingerová
• 26.3. Kreativita ve výuce cizích jazyků - Libor Štěpánek
• 2.4. Metody pedagogického výzkumu - co a jak lze zjistit o své výuce? -  Kateřina Sedláčková, Blanka Pojslová, Maria Lahodová Vališová a Martina Šindelářová Skupeňová
• 9.4. Referenční rámec 2020 jako nástroj pro plánování výuky cizích jazyků - Kateřina Garajová a Blanka Pojslová
• 16.4. Kolegiální náslechy - jak vyladit různé role - Martina Šindelářová Skupeňová
• 23.4. Akčně orientovaný přístup do výuky krok za krokem - Anna Bízková
• 30.4. Podpora učební autonomie - Martina Šindelářová Skupeňová a Radim Herout
• 14.5. Jazyk pro specifické účely a referenční rámec 2020 - Jana Kubrická a Anna Bízková
• 21.5. Rozvoj interkulturních kompetencí - Jitka Žváčková a Athena Alchazidu

Cena: