Inovativní projekt "Explore the Universe / Explora el Universo" propojuje jazykové kurzy na MU s výukovými programy na SŠ a ZŠ i s Moravským zemským muzeem. Jeho iniciátorkou je dr. Athena Alchazidu, která spolu s ředitelem CJV Liborem Štěpánkem převzala ocenění v pražském Kaiserštejnském paláci. O Evropskou jazykovou cenu Label 2022 vyhlašovanou Evropskou komisí letos usilovalo 33 projektů ve dvou kategoriích.
Projekt byl jedním ze 6 oceněných ve své kategorii a jediným zástupcem Jihomoravského kraje. Zaměřuje se na alternativní formy jazykového vzdělávání a zapojuje zahraniční i české studenty MU, interkulturní výchovu, projektovou výuku, rozvoj soft skills a v neposlední řadě zatraktivňuje vyučování jazyků na základních a středních školách. Připravené výukové programy daly prostor také pro spolupráci s významnou regionální, kulturní a osvětovou institucí, Moravským zemským muzeem. "Explore the Universe / Explora el Universo" učí studenty, jak připravit kvalitní workshopy pro žáky ZŠ a SŠ a kreativní formou tak rozvíjí i jejich odborné jazykové dovednosti.
Evropskou jazykovou cenu Label v minulých letech CJV MU obdrželo také za projekt Language Teacher Assistant (2019), přes který se zahraniční studenti zapojují do výuky jazyků v pozici asistentů lektorů. Tato vzájemná "výpomoc" nadále probíhá a například v aktuálním podzimním semestru 2022 se asistenty stalo 48 přijíždějících studentů a studentek. V roce 2017 byl MŠMT oceněn projekt CJV a PhDr. Ivany Reškové, Ph.D. "CZKey - Online Platform for Learning Medical Czech".
Evropská jazyková cena Label (EJCL) je od roku 2002 udílena národním i mezinárodním projektům, které kreativním způsobem přispívají ke zvyšování kvality jazykového vzdělávání, motivaci studentů a k co nejlepšímu využití zdrojů k rozšíření nabídky jazyků.
Read more about the FIESOLE Symposium (28–29 April 2023) which brought experts from European universities to Brno.
Masaryk University Language Centre (CJV) organised its 6th Teaching Practice Week in Brno in cooperation with the European University Institute.
